22. 以下關於班級團體輔導歷程的順序，何者為正確？
(A)準備階段—形成階段—轉換階段—工作階段—結束階段—追蹤階段　
(B)準備階段—工作階段—轉換階段—形成階段—結束階段—追蹤階段　
(C)準備階段—形成階段—工作階段—結束階段—轉換階段—追蹤階段　
(D)結束階段—追蹤階段—轉換階段—工作階段—準備階段—形成階段。

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統計： A(906), B(61), C(41), D(0), E(0) #57832

詳解 (共 6 筆)

#345510


團體初期為定向和探索階段，

之後會進入「轉換階段」，也就是暴風雨期，

成員在此階段會有不信任之感覺，領導者如能妥善的帶領，將有助於而後的團體工作。

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#1356323
摘自李坤崇(民87)著：「班級團體輔導」，五南圖書公司)

團體初期階段(定向與探索)

領導者主要工作(接納、認同與信任):「同理心」比「提供建議」重要，確保所有成員均參與團體互動，避免有成員遭到排斥。(可帶破冰的遊戲)


團體轉換階段(處理抗拒)即風暴階段

領導者主要工作(主動介入與組織，減低焦慮與自我防衛):協助成員認識、表達任何負向情感，教導成員瞭解及處理衝突的情境。


團體工作階段(凝聚力與效能)

領導者主要工作(提高凝聚力，探討問題、採取有效行動):適度自我開放或示範適宜行為，作為良好楷模，引導成員自我開放。在支持與面質間取得平衡，給予成員積極鼓勵與支持，但成員規避問題時予以適切面質。


團體結束階段(鞏固與終結)

領導者主要工作(澄清團體經驗的意義，激勵經驗行動化):協助成員統整思想架構與團體經驗，作為再度出發的參考。平撫成員離愁，強化是「另一個起點而非終點」，強調團體結束後，保密的重要性

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#2116392
準備—形成—轉換—工作—結束—追蹤
(共 19 字，隱藏中）
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#594257
有出處嗎??
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#594258
我看到的階段為安全信任階段、接受階段、責任階段、工作階段、結束階段
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#288121


為什麼..形成之後便成轉換呢?...這一題該怎麼解讀?

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