22. 學校輔導老師在提供諮詢服務時，為了降低求詢者的主題干預(theme interference)問
題，可以採取哪三個主要步驟？
(A) 檢驗書面資料、進行問卷調查、實施觀察
(B) 主題評估、決定策略、進行評估與追蹤
(C) 需要性評估、擬訂計畫、執行與實踐
(D) 蒐集資料、做成個案史、診斷問題
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
※主題干預(theme interfer...
未解鎖
主題干預，是指求詢者在生活經驗中，未能充...
未解鎖
※主題干預(theme interfer...
未解鎖
1.主題評估：先評估主要問題再評估求詢者...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
主題干預(theme interfere...
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