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22. 學者 Rudolf Arnheim 在 1974 年時,曾提出有關兒童繪畫基本形式發展,從單純而至複雜 的進行法則,這法則稱為:
(A) 智能發則
(B) 多元法則
(C) 分化法則
(D) 審美法則


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DoReMi 大二上 (2020/06/15)
安海姆(Rudolf Arnheim) 對兒童畫提出了分化法則(Law of idfferentiation),他認為當兒童知覺尚未分化階段,將以最簡化的方式表現知覺特徵,例如:以圓形代替方形或其他造形,因為方形比圓形更為分化。然而要幼兒完全瞭解許多物體的特徵其實並不容易,因為兒童常注意整體,而忽略細部的.....觀看完整全文,請先登入
2F
Shiou Lin 大三下 (2020/10/12)

安海姆(Rudolf Arnheim)對兒童畫提出了分化法則(Law of idfferentiation),他認為當兒童知覺尚未分化階段,將以最簡化的方式表現知覺特徵,例如:以圓形代替方形或其他造形,因為方形比圓形更為分化。然而要幼兒完全瞭解許多物體的特徵其實並不容易,因為兒童常注意整體,而忽略細部的表現。因此許多兒童仍以描繪整個人物為優先的想法及表現(蘇春敏,民 84)。此種以完整物體為優先考量的繪畫,似乎說明了兒童繪畫是一種知覺性的寫實主義,企圖透過畫筆把個人對真實世界的認知傳達出來,得到的結果便是忽略所看到的而畫所想要表達的事物。

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