教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

對於學生「學習」內容的要點 →→ 比較偏向教科書編寫時就要注意的。

包含：

書本身的品質。

包含：

對於教師「教學」歷程的要點 →→ 比較偏向老師選書時要注意的。

包含

1.  內容屬性～就內容及目標，有沒有資格稱"教科書"

對於學生「學習」內容的要點 →→ 比較偏向教科書編寫時就要注意的。

包含：

1. 課本內容有沒有正確
2. 理論有沒有一致性
3. 知識符不符合時代
4. 有沒有偏見爭議內容
5. 順序有沒有由簡至難等等。

1.  物理屬性～是不是一本好閱讀的"書"（不看教學，類似表面效度的概念）

書本身的品質。

包含：

1. 紙的材料（之前有報國小課本含有毒物質，後來全部收回）
2. 字體（不可能在台灣的課本中看到簡字吧！)
3. 書的尺寸大小、圖片及文字清晰度、書本裝訂品質。

1.  教學屬性～對於教師及學生，好不好"用"

對於教師「教學」歷程的要點 →→ 比較偏向老師選書時要注意的。

包含

1. 課本有沒有習題與習作
2. 是不是格個別化教學
3. 有沒有教師教學引導
4. 教具或媒體開發
5. 有沒有預留彈性空間給教師教學(教科書不是使用手冊捏！）等等。

1.  發行屬性～老闆怎麼賣～

書商如何販售。

包含

1. 延續性(不可能出一個版只賣200本吧!)
2. 出版者背景(來路不明的人寫的書你敢讀嗎?)
3. 研發是否嚴謹、通過審查、修訂。
   
4. 售後服務是否良好，如欲破損教科書及疑難問題
5. 有沒有提供教師意見編修服務
6. 書價是否合理。