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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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21.教師將「事前規劃設計的書面課程」付諸實際教學,轉化為教室情境中的教學行動實踐,這種努力可稱為下列何種課程行動:
(A)課程研究
(B)課程規劃
(C)方案設計
(D)課程實施
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390
答案:
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難度:
非常簡單
0.916
討論
私人筆記( 0 )
1F
Sunnyday
高三上 (2012/02/17)
將課程視為有待教師在教室中實地考驗的研究假設,並鼓勵教師設計建構課程教學的「研究假設」,實地考驗此一「研究假設」。
課程即研究假設
精粹主義
學科取向
經驗主義
學生取向
社會行為主義
社會取向
科技主義
目標取向
專業主義
課程即研究假設
檢舉
2F
涼麵不要麵
大一下 (2022/04/22)
關鍵字:付諸
實際教學
,教室情境中的
教學行動實踐
---
課程實施
檢舉
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21.教師將「事前規劃設計的書面課程」付諸實際教學,轉化為教室情境中的教學行動實..-阿摩線上測驗