48.下列對教學反應介入模式(Response to intervention ..-阿摩線上測驗

上一題

48.下列對教學反應介入模式(Response to intervention (RTI)) 之敘述,何者為是?
(A)只對學習障礙學生有用
(B)只能用於課業學習
(C)可運用在社交技巧訓練及學業上
(D)只能評估學生之標準化測驗成績

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	4F Wa Haha 國三下 (2012/06/20) 是說這樣的介入模式，沒有特別限定在哪個學習領域，RTI就是一種轉介前的介入，是一種補救課程，所以C社交技巧也可以，這樣嗎? 檢舉
	5F Fu Ru - Gu 高一上 (2016/04/19) 來源：http://blog.xuite.net/kc6191/study/33919371-介入反應模式(Responsiveness+to+Intervention,+RTI) Fletcher等人(2004)認為傳統上對於學習障礙的鑑定，是以測驗與處理(test and treat)進行，亦即學生必需先經過鑑定的程序，確認其學習障礙的資格後，才能接受特殊教育的服務。但是RTI則將測驗與處理模式改為處理與測驗(treat and test)模式，亦即學生可以先接受介入服務的觀察與篩選，經由這種介入歷程，來評估學生是否有具有學習障礙。有許多學生因為在普通教育的教學環境中，沒有獲得適當的教學，而須要接受特殊教育服務。如果能提高普通教育的品質，學習障礙學生的人數就可以減少。檢舉
	6F Sally 高三下 (2017/06/15) 反應介入模式（RTI）： 1. ★★★★★★★★ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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