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5、下列關於各類特殊學生的鑑定，何者敘述有錯誤？
(A)依學生的個別狀況，採標準化評量、直接觀察、晤談等方式來蒐集資料
(B)特殊學生之鑑定應依多方資料綜合研判
(C)特殊學生之鑑定也參考身心障礙手冊記載來蒐集個案資料
(D)各類特殊學生的鑑定，應採動態評量為原則

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

Denny 高三下 (2011/07/17)
各類特殊教育學生之鑑定,應採多元評量之原則,

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