教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

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6. 依據亞隆(I. Yalom)的觀點,團體的療效因子不包括下列哪一項?(104)
(A)錯誤認知的探索與重建
(B)提供忠告、建議或直接指導
(C)提升個案對團體治療的信心
(D)早期家庭經驗的矯正性復甦


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難度: 困難
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Qiu Jing Xin 大四下 (2020/05/28)
(1) 希望重塑(Instillation of hope)——治療者在治療前對參加團體治療能夠獲助的高度期待。(2) 普遍性(Universality)——我們每個人的困境會有相似性,在人的處境方面,我們不是孤獨的。(3) 傳遞資訊(Imparting of information)——治療師提供教導式指導以及治療師或其他成員給予的忠告。(4) 利他主義(Altruism)——團體的參與者通過在團體中的付出而有所獲得。(5) 原先家庭的矯正性重視(The corrective recapitulation of the primary family group)——早期的家庭關係會在團體中重現,並在團體中得到矯正。(6) .....看完整詳解
1F
鄭小毛 高一上 (2020/03/22)

★★·★★(☆☆☆☆☆ ☆. ☆☆☆☆☆,1...



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3F
tywang9498 大一上 (2021/04/12)

(A)錯誤認知的探索與重建<=理情治療 Ellis 駁斥非理性錯誤認知,或是 認知治療法 Beck 專治"認知扭曲"

6. 依據亞隆(I. Yalom)的觀點,團體的療效因子不包括下列哪一項?(10..-阿摩線上測驗