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對國中生的生涯輔導所根據的理論與實務作法之說明,下列何者為非:
(A)對於八、九年級學生要協助其探索職業偏好,因其生涯發展處於試探期。
(B)製作「生涯小檔案」是為了讓學生在面對多元入學時可以運用。
(C)協助學生建立正確的職業道德觀念是生涯輔導的工作目的之一。
(D)邀請多元智慧班級的學生參觀某間技職學校,目的是協助學生之生涯探索與進路輔導。
教甄◆諮商輔導專業
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100 年 - 桃園縣100 年國民中學新進教師甄選[專門科目:輔導活動]試題卷#5432
答案:
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難度:
簡單
0.604
討論
私人筆記( 0 )
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3F
林允中
高一下 (2013/06/23)
若僅僅是為了「入學」就太功能、功利導向了,其應該具備更宏觀的意義......e.g. 瞭解自我學習歷程與改變、成長。
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4F
Jana Chiang
國二上 (2013/07/01)
上完國中輔導課本的生涯教育,哪有這項「建立正確的職業道德觀念」工作目的呢?
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5F
Jeilun Huang
(2014/07/06)
(B)生涯檔案是為了幫助學生更了解自己與職業、環境,據以做為升學或就業參考用的。
(C)建立正確的職業道德觀念,應該是屬於高職的職業倫理部分,所以這題答案應該有B跟C吧!
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對國中生的生涯輔導所根據的理論與實務作法之說明,下列何者為非:(A)對於八、九年..-阿摩線上測驗