12.李老師上課時為了讓學生能有效學習,總是準備有趣的素材和活動來引起注意,進而..-阿摩線上測驗
1F
|
2F 乂112非應屆上岸a敏俊掰 大一下 (2020/04/11)
觀察與模仿視為社會學習的歷程,在此歷程中,個體學習行為的獲得,究竟要經過何種程序?依班杜拉的解釋,觀察學習包括四階段歷程: (二)保持階段(retention phase):指個體觀察到楷模的行為之後,必須將觀察所見轉換為表徵性的心像(把楷模行動的樣子記下來),或表徵性的語言符號(能用語言描述楷模的行為),方可以保留在記憶中。 (三)再生 階段(reproduction phase):指個體對楷模的行為表現觀察過後,納入記憶,其後再就記憶所及將楷模的行為,以自己的行動表現出來。換... 查看完整內容 |