(二)相互調適觀 ( mutual adaption )(B) = 使用者觀 → 情境模式教師教學本位
忠實觀→目標模式—國家政策本位調適觀→情境模式—教師教學本位締造觀(落實觀)→歷程模式—師生互動、行動研究本位
教師自己忠實,與專家協調,和學生一起落實。
58.林老師認為在教學過程中必須完全依照教科書內容進行教學,請問這樣的價值信念是..-阿摩線上測驗