教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

保留概念：了解物體外型轉換（形狀、位置、方向）後，其本質（長度、大小、數量）仍不變。

其中包含：
數量保留概念(7歲)：兒童對數量的多少，不受空間距離或排列方式改變影響。

質量保留(7~8歲)：兒童對物質的量，不受容器形狀的變換影響。

長度保留概念(8歲)：不論其位置如何改變，長度恆常不變。

重量保留(9~10歲)：兒童對物體的重量，不因為外型改變而影響。

序列保留概念(10歲~)：兒童會將物理按大小、長短或輕重的不同，依序排列的認知能力。

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