領導成員進行組織優點與缺點SWOT分析,決定組織未來的方向(A)轉型領導(B)交..-阿摩線上測驗
muguetdemai 大一下 (2018/11/06): 願景領導(visionary leadership)為一個建構、溝通、實踐與修正組織願景的動態歷程,領導者在此一歷程中藉由環境變化的察覺、理想創造的性格、對人的尊重與關懷、主動教導與權力的分享以及身先士卒等願景領導特質的發揮,形成一種兼具洞悉未來、設定方向、願景轉化與策略規劃、團體溝通以及教練指導的領導能力,帶領成員追求成長與突破現狀,共同邁向組織更為美好的未來。 按此,校長願景領導即是校長透過願景領導特質與能力的發輝,帶領學校成員建構出一個邁向卓越學校的成功願景,並透過將願景轉化為具體策略、持續溝通與教導、適當的授權與修正等領導行為,縮短願景與現實的差距,終而實現學校願景。(吳佳錚,2008) 願景領導重點 (引自陳嘉陽,2012)
學校願景發展階段 (引自吳佳錚,2008)
| 檢舉 |
|
|