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上一題
100.下列何者敘述為「超學科課程」課程統整基本預設
(A)精粹主義之教育哲學
(B)本質論知識觀點
(C)熟悉學科概念
為目的
(D)社會與經驗統整觀點。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Ting Chen 小五上 (2010/02/17)     31    
超學科依學習經驗或社會問題設計課程,往往以生活或社會.....看完整詳解
10F
王琪唯 國三上 (2014/05/04)     1    
所以 超學科 感覺跟核心課程類似
11F
詹緣慈 國三下 (2014/06/12)     4    
超學科感覺跟'大單元設計教學'很像

B對於大單元設計教學法的敘述何者為非? (A)單元活動以生活為中心(B)打破各學科界限(C)各單元所需的時間相同(D)一個單元是個完整的經驗

可是又有一個叫做'大單元課程'的 = 多學科課程

真是太confuse了~~ 有高人可以指點嗎@@?
12F
小欣 高一上 (2018/04/06)     2    

超學科課程,即是確立一個(社會)主題,從中分析概念,再依概念設計活動。 常是問題中心學習、故事中心課程的過程模式。 超學科課程就是社會與經驗統整的課程。

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