7下列何種教學法非屬行為學派的教學方法觀點? (A)建構式教學法 (B)精熟學習..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
明萱 高一下 (2020/03/27)
建構式教學法:知識是由學習者所自行建構的,而非被動的由外界所灌輸的--主動行為主義學派:認為個體學習以及知識的獲得,乃是環境的刺激而引發--被動由此可知,建構與行為主義觀點不同。(C)編序教學法:由史金納提出,這是一種「自我學習」的教學型態,如使用習題簿、教科書或電腦系統教導學生。設計過程為分析教材,按其關聯性及難易度編成許多組織嚴密的小序目,並用填充、選擇或解決問題等方式要求學習者加以陳述或解決問題,除此之外,學生還可馬上核對答案,獲得立即性的回饋。https://yamol.tw/item-18+%E4%B8%8B%E5%88.....觀看完整全文,請先登入 |
2F Kai 大三下 (2020/04/01)
精神分析學派、行為學派與人本心理學派合稱心理學的三大學派,有人將精神分析學派稱作心理學的第一勢力,行為學派稱作第二勢力,人本心理學派為第三勢力。 一、前言 行為學派(Behaviorism)為當代科學心理學的主流之一,在心理學各派理論中,號稱為第二勢力。行為學派由美國心理學家華森(J. B. Watson)於1913年所創立。 行為學派盛行在美國,影響擴及全世界,20世紀20至50年代,其間40多年,心理學界幾乎全為行為學派的天下。行為學派亦稱為行為心理學(Behavioristic Psychology)。行為學派演變到後來,因對行為解釋的觀點不同,又有激進行為主義(Radical Behaviorism)與新行為主義(Neo-behaviorism)之分。 二、行為學派理論的特徵 (一)強調... 查看完整內容 |
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