12 實用主義的杜威(J. Dewey)與倫敦路線的皮德思(R. Peters)..-阿摩線上測驗
13F
|
14F
|
15F miki已上榜 高一下 (2020/04/08)
Peters 《倫理學與教育》 教育規準:合認知、合價值、合自願 觀念: 1.教育是一個任務-成就的概念 2.教育是多樣態歷程 3.教育是啟發 一、合認知(真):要顧及學生的認知發展結構與知識結構,才能達到有效的教育目的。 EX:「地理」課程不教風水;「化學」課程不教煉丹;「天文」課程不教紫微斗數;老師叫學生拿准考證去拜拜 二、合價值(善):符合一切正面價值活動才有意義,是內在非工具性及普遍性的價值。 EX:「大胃王比賽看誰吃得比較快」;「石頭打落水狗,看誰打得準」 三、合自願(美):尊重學習者的自由意志,讓學習者願意學習、樂於學習。 EX:「師父引進門修行在個人」;「你可以把一匹馬拉到河邊,但你卻不能強迫牠喝水」 ...查看完整內容 |