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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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測驗題目能測量到理論上概念或特質的程度,稱為何種效度?
(A)內容效度
(B)專家效度
(C)關聯效度
(D)建構效度。
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 100年中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科試題#5487
答案:
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難度:
簡單
0.652
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
Any Hou
高一下 (2012/05/24)
"特質"為心理學存在.....
觀看完整全文,請先
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2F
Patty Lo
高一上 (2013/01/27)
建構效度:
1.又稱作構念效度
2.可以測得理論上的概念或特質程度
3.驗證方法:
(1)因素分析~最有效。適用於人格分析上。
(2)多重特質-多項方法~又可以分為兩種,a.收斂(輻合、聚斂)效度上--適用於"同理論""同特質"要高相關
b.區辨(辨別)效度上--適用於"不同理論""不同特質"要低相關
例題:
利用自陳量表和社會計量法分別測量某一群受試者之焦慮分數,再求此兩種分數的積差相關,得了高相關。此結果提供了何種證據?(A)區別效度 (B)輻合效度 (C)同時效度 (D)預測效度。答案是~輻合效度,因為兩種量表都是測量"焦慮"
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3F
迷雨隨行
小六下 (2013/07/10)
樓上提供的題目答案解釋錯了!!
符合效度是使用不同方法測量同特質>>題目使用兩種測驗(不用管他在測甚麼),去測同一特質(焦慮)
若區辨效度就是同一種方法測不同特質,或是不同方法測量不同特質
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測驗題目能測量到理論上概念或特質的程度,稱為何種效度? (A)內容效度 (B)..-阿摩線上測驗