教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫下載題庫

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27. 數學定期評量成績結果出來了,林老師想比較班上男女學生成績在統計上是否具有顯著的差異,他應採何種統計分析?
(A) 共變數分析
(B) 效度分析
(C) 變異數分析
(D) 項目分析


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難度: 適中
最佳解!
劉善善 高三上 (2021/05/27)
變異數分析 ( ANOVA ):兩組以上的獨立樣本(意即三組含以上)進行比較是否有差異性。共變數分析 ( ANCOVA ).....看完整詳解
3F
Yo Yo Lee 大四下 (2020/05/31)
共變數分析:把可能影響正確性的誤差加以排...


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5F
林宥玲 大四上 (2021/06/14)

共變數分析 ( ANCOVA ):

  共變數分析即是一種統計控制的方法。它是利用直線迴歸法將其他也會影響依變數的因素,從變異數中剔除:然後根據調整過後的分數,進行變異數分析,因此共變數分析可說是變異數分析與直線迴歸的合併使用。這個其他變數,在共變數分析中,稱為共變數(張紹勳、林秀娟,2018,p.342)。

單因子變異數分析(one-way ANOVA):

  獨立樣本 t 檢定限定為兩個群組的平均數比較:單因子 ANOVA (變異數分析),則可以比較兩群組以上的平均數(張紹勳、林秀娟,2018,p.191)。


  在本題中,自變量:性別;依變量:數學定期評量。在利用 SPSS 進行共變數分析( ANCOVA )時,會發現沒有數字(如:前測、小考成績等等)...


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