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上一題
16.以往的國民中小學課程標準,未曾出現「鄉土語言」,但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象?
(A)空無課程轉變為正式課程
(B)潛在課程轉變為空無課程
(C)外顯課程轉變為空無課程
(D)正式課程轉變為非正式課程
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
3F
伊伊 國一下 (2014/01/12 20:27)
空無(懸缺)課程:學校課程中,該教而未教的部分
正式課程:學校教育所規劃,明列於科目表的學習科目
4F
Li Wei 小四上 (2015/02/02 11:27)
1訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。
表示納入正式課程中。
2本來也沒有鄉土語言課。
故選A

5F
Latte 國二上 (2016/01/21 23:03)
【潛在課程】在學校或班級教學活動中,一些未經計畫或事先設計的活動或經驗,卻會暗中影響到學生學習目標達成的種種活動或經驗。
【非正式課程】不在正式課表中的課程,如學校運動會、研習、講座等