教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
16.以往的國民中小學課程標準,未曾出現「鄉土語言」,但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象?
(A)空無課程轉變為正式課程
(B)潛在課程轉變為空無課程
(C)外顯課程轉變為空無課程
(D)正式課程轉變為非正式課程

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
陳雨謙 幼稚園下 (2017/03/15)     11    
以下是自己整理的重點及表格,供大家參考,有錯誤不吝指教:) 學校課程 實有課程 外顯課程 正式課程 領域學習節數(國文、數學、音樂、體育、美勞、選修、必修等七大學習領域)、彈性學習節數。 非正式課程 各類校內外比賽、運動會、班(週、朝、晨)會、導師時間、畢業典禮、社團活動、晨光時間、打掃活動、聯課活動等。 潛在課程 身教、境教(EX:孟母三遷)、比馬龍效應(教師對學生的期望越高,通常他們的表現就越好)、環境設施、學校文化、校園氣氛、上課氣氛、校規、教科書中的意識形態、教師人格特質、學生的學習經驗等。 空無課程 學校課程中通常被忽略不教的「性教育」、過去因政治因素始終未將「二二八事...
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5F
Latte 國三上 (2016/01/21)     3    
【潛在課程】在學校或班級教學活動中,一些未經計畫或事先設計的活動或經驗,卻會暗中影響到學生學習目標達成的種種活動或經驗。
【非正式課程】不在正式課表中的課程,如學校運動會、研習、講座等
7F
island30732 高二上 (2017/08/26)     2    

樓上太猛啦!
可惜只能給一個讚:D