<<禮記.學記>>
禁於未發之謂豫
當其可之謂時
不陵節而施之謂孫
相觀而善之謂摩
大學之法.禁於未發之謂豫.當其可之謂時.不陵節而施之謂孫.相觀而善之謂摩.此四者.教之所由興也.
<譯>
大學施教的方法:在學生的錯誤沒有發生時就加以防止,叫做預防;在適當的時機進行教育,叫做及時;不超越受教育者的才能和年齡特徵而進行教育,叫做合乎順序;互相取長補短,叫做觀摩。這四點,是教學成功的經驗。
21.學記中的哪個教學概念與近代教育心理學的「關鍵期」意義相類似? (A)預(..-阿摩線上測驗