Ø 表意目標艾斯納Eisner:指出需經歷的內容但不指明學習結果,著重個體的經驗及想法表達,不重學習結果 ex.評估老人與海的重要性、使用電線和木材設三度空間、解釋失樂園的意義、訪問動物園並討論其中趣味。
教學設計應以「表意目標」=艾斯納(E.W.Eisner)
17. 提出教學設計應以「表意目標」( expressive objective..-阿摩線上測驗