【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆班級經營題庫下載題庫

上一題
61. 雷德與華頓柏(F. Redl ＆ W. W. Wattenberg)的團體動力理論，提出教師運用以下哪些「影響因素」來維持班級團體的 生活？ a.現實評估 b.情緒管理 c.支持自我控制 e.理性訊息 f.提供情境協助
(A) bcf
(B) acf
(C) abe
(D) bce

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
考上了，阿摩萬歲 高三下 (2011/08/09)
運用「影響技術」維持團體控制。這些技術包括： 1.現實評估 .....觀看完整全文，請先登入
2F
Jch Wu 高三下 (2012/04/23)

限制情誼(現實.控制.情境.愉快與痛苦)
3F
Magnolia Inje 國二上 (2015/06/21)

現實評估、支持自我控制、提供情境協助、瞭解團體影響力、盡量避免懲罰。~~千華解題。


61. 雷德與華頓柏(F. Redl ＆ W. W. Wattenberg)的團..-阿摩線上測驗