研究能力是目前教師專業能力的指標之一，若某一老師以質性研究取向進行學生訪談，試問..-阿摩線上測驗

上一題

研究能力是目前教師專業能力的指標之一，若某一老師以質性研究取向進行學生訪談，試問在此質性研究中，下列何者非此類研究的通性?
(A)強調敘述式
(B)強調自然情境
(C)重視理論的形成與驗證
(D)偏好對整體做全面性描述

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	李名哲高三上 (2012/05/09) 質性研究通常個別差異比較大，以.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	3F 鄭柏廷高三下 (2012/05/09) (D)若改成，偏好對"個體"做全面性描述，會比較好。檢舉
	4F 成功上岸！高二上 (2014/06/11) 我感覺(c)和(d)都是非質性研究描述檢舉
	5F Sam Chang 高二上 (2014/11/06) 對於D選項的疑惑,我上網找了一些關於質性研究的論述，找到有句相關的可供參考(不知道符不符合老師們的需要) 網址：http://www.tma.tw/ltk/90440737.htm 質性研究(qualitative research)是綜合及詮釋資料的過程，從而發展出描述及解釋社會現象的理論認知。描述「社會現象」..應該可以解釋為 →對整體做全面性描述因此D選項應該是正確的以上....僅個人的認知及解釋，供老師們參考檢舉

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研究能力是目前教師專業能力的指標之一，若某一老師以質性研究取向進行學生訪談，試問..-阿摩線上測驗

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