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上一題
35以下是不足 3 歲的小桂和家人的一段對話：
小桂：我要扛！
阿公：小桂要糖啊？阿公拿給妳，來～
媽媽：小桂，什麼我要？跟阿公說話要有禮貌一點。阿公給妳糖糖，怎麼沒有跟阿公說謝謝。
小桂：借借。
在這段對話中，我們可以發現小桂有哪兩項語言構件發展得還不夠精緻？
(A)音韻(Phonology)、語義(Semantics)
(B)音韻(Phonology)、語用(Pragmatics)
(C)音韻(Phonology)、語法(Syntax)
(D)語義(Semantics)、語法(Syntax)

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難度： 簡單
最佳解!
蠢淳 高三上 (2021/04/27)
回2F可能因為媽媽說：「什麼我要？要有禮貌......」.....看完整詳解
7F
Yoshmer 高二上 (2022/03/21)

下列語言的基本元素中，何者意指在社會背景中構成語言有效和適當使用的原則？
(A)語法(syntax)
(B)語意(semantics)
(C)語用(pragmatics) 

(D)語形(morphology)


50. 午餐時，四歲的小莉會對年紀比她小的小強說：「乖乖喔，吃飯飯！」但對同年紀或較大 的同伴就不會使用這樣的兒語說話。關於小莉的語言表現，下列敘述何者最適當？
(A) 小莉的語義不正確
(B) 小莉尚未掌握社會化語言
(C) 小莉已發展出語言運用的「語用」能力
(D) 小莉的語言發展階段是「好問期」階段

好問期(複合句期)為2歲半~3歲


語用-為語言的應用，表示溝通和達成社會互動的功能，像是回應、交談等等。涉及社會語言知識，需要同時考慮聽著的想法及感受。
例如：14歲的維國聽到朋...
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8F
奶粉 大三上 (2022/04/25)

 

一、語音

1.基本的聲音單位。幼兒藉由主動的模仿成人的聲音，轉化成為自己的發音方法。

2.語音辨別力在1歲前便已成熟，3~4歲是語音發展的黃金時期。

3.一聲→四聲→二聲→三聲，約兩歲半完成

二、語意

1.對字詞意義的理解。是理解及使用語言的基礎，與認知發展相關。
2.詞性發展順序：名詞→動詞→形容詞

三、語法

1.為字組合成句子的意義與規則。
2.陳述句→疑問句→否定句；不完整句→完整句

*母語文法規則的獲得是經由自己先建構暫時性的文法，再自行修正。

*幼兒早期社會化的語言，均以問句句型呈現。

四、語用

1.為語言的應用，涉及社會語言知識，須同時考慮聽著的想法與感受。

2.三歲前語言的功能為發問、要求及回答；3~6歲多了命令、商量及表達。


35以下是不足 3 歲的小桂和家人的一段對話： 小桂：我要扛！ 阿公：小桂要糖啊..-阿摩線上測驗