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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
23、下列哪一種學科結構和教材結構分析設計的方法，是找出全課性的屬性，將屬性之間的關係透過普遍可以理解的圖示來呈現重點？
(A)圖譜區分法
(B)統整課程結構區分法
(C)段落大意 區分法
(D)教學目標區分法。

答案：登入後觀看
難度： 困難
1F
NienNien Wen 大一上 (2014/07/27)
這題目有問題......
2F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2014/07/28)
原本題目:

23、下列哪一種學科結構和教材結構分析設計的方法，是找出 的 性， 性 的 以 的 重點？(A)圖譜區分法(B)統整課程結構區分法(C)段落大意 區分法(D)教學目標區分法。

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23、下列哪一種學科結構和教材結構分析設計的方法，是找出全課性的屬性，將屬性之間的關係透過普遍可以理解的圖示來呈現重點？ (A)圖譜區分法(B)統整課程結構區分法(C)段落大意 區分法(D)教學目標區分法。


23、下列哪一種學科結構和教材結構分析設計的方法，是找出全課性的屬性，將屬性之間..-阿摩線上測驗