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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)題庫下載題庫

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23 教師在溝通訓練時引發身心障礙孩童的溝通行為,不宜採用下列何者方式?
(A)展現對溝通的期待
(B)重視符號式的溝通
(C)給予等候時間
(D)自然情境中教學


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23 教師在溝通訓練時引發身心障礙孩童的溝通行為,不宜採用下列何者方式? (A..-阿摩線上測驗