教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
23.安安老師過度認為幼兒的問題行為是個人特質問題，而低估了可能影響幼兒行為背後的家庭背景因 素。安安老師對幼兒行為的態度，可能是導因於什麼偏誤？
(A)自利歸因偏誤
(B)特質歸因偏誤
(C)基本歸因偏誤
(D)個別歸因偏誤。

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
成功需要有備而來 研一上 (2018/07/12)
以下介紹的是常見的三種歸因偏誤： 基本歸因偏誤(fundamental attribution error) 人們在解釋他人行為的發生原因時，一般傾向作內部歸因，而易忽略外部歸因，也就是常會認為那只是個人的因素造成，而低估情境因素的影響。例如，假設你在超市，結帳時店員對你很沒有禮貌，那麼根據基本歸因偏誤，我們八成會作出內部歸因，推論該名店員單純就是脾氣不好的人。 當事者與旁觀者偏差(actor-observer bias) 當事者會傾向以外部歸因來解釋自己的行為，然而卻傾向以內部歸因來解釋旁觀者的行.....觀看完整全文，請先登入
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西瓜 大四上 (2022/02/17)

安安老師過度認為幼兒的問題行為是個...



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我要成為正式教師!!!!! 高三下 (2022/05/03)
請問＂歸因偏誤＂是哪個學者提出的呢？　　屬於教育學那塊部分？
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A 高二下 (2022/06/21)
(C)基本歸因偏誤 都是你自己的錯 ...


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23.安安老師過度認為幼兒的問題行為是個人特質問題，而低估了可能影響幼兒行為背後..-阿摩線上測驗