高層次同理心:協助個案探究其未覺察或未直接表明的意義,亦即我們通常所說的「言外之意」。資料來源:https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E9%AB%98%E5%B1%A4%E6%AC%A1%E5%90%8C%E7%90%86%E5%BF%83&search=%E9%AB%98%E5%B1%A4%E6%AC%A1%E5%90%8C%E7%90%86%E5%BF%83
23.小芳在教室的科學學習角組合飛機模型,突然跑來跟老師說:「老師,小誠一直拿我..-阿摩線上測驗