23.教師將校本課程中的教學計畫，依據班級學生的特質，調整各教學活動的時間。教師..-阿摩線上測驗

上一題

23.教師將校本課程中的教學計畫，依據班級學生的特質，調整各教學活動的時間。教師卻發現：花最多時間的教學重點，學生的學習成效反而不甚理想。教師的發現顯示出哪兩種課程間的落差？
(A)理想課程和正式課程
(B)正式課程和知覺課程
(C)知覺課程和運作課程
(D)運作課程和經驗課程

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Teacher Star 大二下 (2019/06/27) Goodlad 課程層次：1.理念（或意識形態）課程：根據課程理論而設計的課程2.正式課程：教育行政機關所推動的課程（這裡包含課程結構中的正式課程與非正式課程）3......觀看完整全文，請先登入檢舉

	5F 許柔安大二上 (2021/03/25) 花最多時間的教學重點代表教學已被實施，屬於運作運作課程學生的學習成效是學生學到的經驗呈現，屬於經驗課程題目前文敘述，後文出現兩個關鍵概念的對比，因此選擇（D) 檢舉
	6F 樹樹醬/不賣詳解/通過教檢高二下 (2021/06/05) 理想課程：依課程理論設計的課程。正式課程：教育行政機關推行的課程。知覺課程：教師對正式課程的認知。運作課程：教師所運作的教學。經驗課程：學生透過學習獲得經驗。教學重點→運作課程學生的學習成效→經驗課程檢舉
	7F 洪豆子 (2022/04/27) ［定義］理想課程：回應社會上需求... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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23.教師將校本課程中的教學計畫，依據班級學生的特質，調整各教學活動的時間。教師..-阿摩線上測驗