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教甄◆教育專業科目-國小
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101年 - 澎湖縣101學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選試卷(教育專業科目)#8693
> 試題詳解
23.根據Erikson 的觀點,小學階段兒童的心理社會發展危機是?
(A)自動自發對退縮愧疚
(B)自主行動對羞愧懷疑
(C)活潑自動對羞愧懷疑
(D)勤奮進取對自貶自卑
答案:
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統計:
A(83), B(48), C(45), D(3639), E(0) #364407
詳解 (共 1 筆)
晴晴
B1 · 2023/02/06
#5714826
(共 1 字,隱藏中)
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1.如果以「將教材與現實生活相結合,讓學生可以實際應用所學,進而覺得學習是有意義的」來引起動機,這是利用學習動機策略ARCS模式中的哪一項? (A)注意 (B)相關性 (C)信心 (D)滿足
#364385
2.開放教育的理論基礎是那一心理學派? (A)認知心理學 (B)心理分析學 (C)行為主義心理學 (D)人本主義心理學
#364386
3.「殺一儆佰」是屬於何種理論的學習主張? (A)意義學習論(B)認知學習論(C)人本主義學習(D)社會學習論
#364387
4.小明在物理課的表現優良,而物理老師認為她在其他方面也會表現的很好,心理學上稱此現象為何? (A)比馬龍效應 (B)新奇效應 (C)霍桑效應 (D)月暈效應
#364388
5.下列哪一項政策是採取「積極性差別待遇」,以實踐教育機會均等:(A)小班教學精神(B)九年一貫課程(C)攜手計畫 (D)高中職社區化
#364389
6.某班國語期末考平均分數為82 分,標準差為5 分,小佳的期末成績是87 分,請問有多少百分比的人比小佳的成績還要好?(A)15.87% (B)34.13% (C)65.87% (D)84.13%。
#364390
7.依據國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則,自104學年度後國民小學各年級每班學生人數編制為何(A)26 人 (B)27 人 (C)28 人 (D)29 人。
#364391
8.目前國民中小學學習領域的課程設計,較偏向於下列何者? (A)融合或廣域課程設計 (B)特殊主題課程設計 (C)學習者中心課程設計 (D)相關課程設計。
#364392
9.讓特殊兒童在教育的環境中,每天都能與正常兒童接觸的過程稱之為: (A)平等教育 (B)精緻教育 (C)回歸主流 (D)統整教育。
#364393
10.根據最新修正的《國民教育法》規定,「國民教育分為二階段:前六年為國民小學教育;後三年為國民中學教育。對於資賦優異之國民小學學生,得縮短其修業年限。」試問最長可縮短幾年為限?(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)沒有限制
#364394
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