教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

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23.陳老師平時熱衷投入教師專業發展活動,常透過與校內教師同儕的專業對話,將個人 的內隱教學知識轉化為教學活動設計,並應用於教學實務。從知識創新理論的觀點, 最符合下列哪一種知識轉化的型態?
(A)社會化(socialization)
(B)外化(externalization)
(C)結合(combination)
(D)內化(internalization)


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2F
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SECI模型將知識分為四個維度:

1.  社會化(Socialization:這是隱性知識向隱性知識的轉化,通過共用經歷建立隱性知識的過程。

2.  外化(Externalization:這是隱性知識向顯性知識的轉化,將隱性知識用顯性化的概念和語言清晰表達的過程。

3.  組合(Combination:這是顯性知識和顯性知識的組合,通過各種媒體產生的語言或數字元號,將各種顯性概念組合化和系統化的過程。

4.  內化(Internalization:這是顯性知識到隱性知識的轉化,將顯性知識形象化和具體化的過程。

23.陳老師平時熱衷投入教師專業發展活動,常透過與校內教師同儕的專業對話,將個人..-阿摩線上測驗