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教甄◆國文(國小幼兒)
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97年 - 桃園縣九十七年學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選_國語文#739
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23. 下聯為「梅到寒冬花更香」,請問上聯最適合用哪一 句?
(A)水中樓閣浮青島
(B)一亭盡覽山中趣
(C)煙柳萬條供妙舞
(D)人逢盛世心長樂。
答案:
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統計:
A(120), B(283), C(266), D(5380), E(1) #36863
詳解 (共 2 筆)
不念書就搗蛋
B1 · 2014/05/09
#833333
人 逢 盛世 心 常 樂↓ ...
(共 88 字,隱藏中)
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21
1
Blue fish 瑋瑋
B2 · 2016/05/16
#1344258
麻煩去除和題目、選項無關的贅字,避免干擾作答,感謝!
2
1
相關試題
24. 「春風又綠江南岸」的「綠」字原是形容詞,在此詩中當動詞用後,使得詩意更為生動活潑。下列詩句「 」中的字,何者也改變原本的詞性,當動詞用? (A)「銀」燭熏天紫陌長,禁城春色曉蒼蒼。(B)連山晚照「紅」,遠岸秋沙白。(C)白髮悲花落,「青」雲羨鳥飛。(D)最是秋風管閒事,紅他楓葉「白」人頭。
#36864
25. 「其俘諸江南,以實海濱,亦唯命。」(左傳‧宣12) 以下「實」字用法相同者為: (A)此二人者,實弒寡 君,敢即圖之。 (B)若夫山林、川澤之實,器用之資⋯⋯ 非君所及也。 (C)楚公子棄疾遷許于夷,實城父。 (D)小國無罪,恃實其罪。
#36865
26. 《大學》:「小人閒居為不善,無所不至;見君子而后 厭然,揜其不善,而著其善。人之視己,如見其肺肝 然,則何益矣?此謂誠於中,形於外。」此章節所強 調君子的修養工夫是? (A)慎獨 (B)齊家 (C)修身 (D)正心。
#36866
27. 《禮記‧學記》云:「是故學,然後知不足;教,然 後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強 也。⋯⋯〈兌命〉曰:『學學半。』其此之謂乎!」 文中「學學半」意謂: (A)教學後方知學習之苦 (B)做 學問最怕半途而廢 (C)教人可以增益自己的學識 (D)學習可以達到事半功倍之效。
#36867
28. 「鷹立如睡,虎行似病,正是他攫人噬人手段處。」 推敲引文最適切之旨意應為: (A)鷹立虎行,殺機勃勃 (B)為將之道,首在冷靜 (C)藏才隱智,待時而發 (D)不鳴則已,一鳴驚人。
#36868
29. 張潮《幽夢影》:「富貴而勞悴,不若安閒之貧賤;貧 賤而驕傲,不若謙恭之富貴。」依文意判讀,作者所 推崇者是為: (A)富貴安閒 (B)安閒謙恭 (C)勞悴貧賤 (D)貧賤謙恭。
#36869
30. 四庫全書的圖書分類共有經、史、子、集四部。請問 四庫全書將三國志列入經、史、子、集哪一部? (A)經 (B)史 (C)子 (D)集。
#36870
31. 下列四個城門名稱,各依五行方位命名:ㄅ、金光門 ㄆ、朱雀門 ㄇ、玄武門 ㄈ、春明門。如果重新加 以排列,以下何者能出現順時針方向序列? (A)ㄇ→ ㄈ→ ㄅ→ ㄆ (B)ㄈ→ ㄆ→ ㄅ→ ㄇ (C)ㄅ→ ㄇ→ ㄆ→ ㄈ (D)ㄆ→ ㄅ→ ㄈ→ ㄇ。
#36871
32. 《詩‧大雅‧雲漢》云:「周餘黎民,靡有孑遺」,採用何種修辭法? (A)誇飾 (B)示現 (C)映襯 (D)倒反。
#36872
33. 下列各疊字中,何者詞性與其他選項不同? (A)采采卷耳,不盈頃筐。 (B)習習谷風,以陰以雨。 (C)伐木許許,釃酒有藇。 (D)呦呦鹿鳴,食野之苹。
#36873
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