23. 教師在擬定單元活動教學計畫時，最好依循下列哪個程序？ (A) 決定單元名稱→考量幼兒能力和經驗背景→決定單元目標→決定行為目標→ 設計教學活動 (B) 決定行為目標→決定單元名稱→決定單元目標→考量幼兒能力和經驗背景→ 設計教學活動 (C) 決定單元名稱→決定單元目標→考量幼兒能力和經驗背景→決定行為目標→ 設計教學活動 (D) 考量幼兒能力和經驗背景→決定單元目標→決定單元名稱→決定行為目標→ 設計教學活動