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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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23. 有習得無助感(learned helplessness)的學生通常最易做何種歸因?
(A)將成功歸因於能力,將失敗歸因為運氣不佳
(B)將成功歸因於努力,將失敗歸因為能力不夠
(C)將成功歸因於能力,將失敗歸因為努力不夠
(D)將成功歸因於努力,將失敗歸因為運氣不佳。
教甄◆教育專業科目-國小
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100 年 - 100年中區聯盟(中彰投苗雲縣)國小教甄教育學科#20645
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廖小丘
高三下 (2016/07/08)
史利曼(M.E.P. Seligman)在一九七五年首先提出「習得的無助感」概念的研究。 他把狗放在一個電擊的情境中,無論牠做任何反應都給予電擊。之後再把牠放在一個只要按鍵即可終止電擊的情境中,狗仍然不反抗的接受電擊。換言之,狗在經歷了無法控制之創傷之後,失去反應的動機,同時也.....
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