2. 小文在上課的時候會突然大聲吼叫，老師記錄其行為的前因和後果，希望找出此行為的支持策略，此為何種評量?
(A)檔案評量
(B)功能性評量
(C)情緒行為量表
(D)差異分析

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Xin-Yi Wang 大一下 (2020/06/06) 功能評量是一種蒐集訊息的過程，它可以讓行為支持達到最大的有效性和效率；最初是為了了解溝通障礙者的目的而設計，現在則適合每一位有挑戰性的學生。在2004 年美國身心障礙者教育修正法案（IDEA）提出在提供學.....看完整詳解檢舉

	3F 謝謝阿摩111上岸大四上 (2020/05/27) 關鍵字:行為的前因後... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F Vivian 研一下 (2021/01/22) 2. 小文在上課的時候會突然大聲吼★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫