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上一題
13. 瑞吉歐教學中所指的「協議式學習」(negotiated learning)，不包含以下 哪個元素?
(A)規劃
(B)對談
(C)記錄
(D)實踐

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
堅持到底~邁向成功! 大四上 (2020/05/18)
瑞吉歐課程模式： 課程：學校課程是依序幼兒的興趣、潛能及經驗，也就是所謂方案課程。內容與活動是透過幼兒與其他幼兒、教師、家長互動與協商而發展，此種學習又可稱為協議式學習，其歷程包括 1.      規劃：是幼兒記錄下他們的計劃或是解決方法的任何活動。 2.      紀錄：是以足夠的細節報告成果和表現。 3.      對談：表達出了解他談話深入的慾望。 幼兒的角色： 1.      主角：教學中的主角。 2.      合作對象：強調與他人合作學習。 3.      溝通者：透過象徵符號如:文字、動作、建築、雕塑及音樂等活動表徵自己及與其他幼兒溝通。    ~取自王立杰 P.4-49 類似題: 44.有關瑞吉歐(Reggio)模式的描述，下列哪些項目正確？ 甲、三至六歲班級採混齡教學 乙、將幼兒當作學習主角與合作對象 丙、創辦人馬拉古齊(L. Malaguzzi)認為幼兒兩人一組的分組方式並不適合 丁、課程進行中可看到協議式學習.....觀看完整全文，請先登入
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Chia 大一上 (2020/05/30)

瑞吉歐教學中所指的「協議式學習」(...



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meat 大二上 (2020/06/05)

類似題

(C)有關瑞吉歐(Reggio)模式的描述，下列哪些項目正確？ 甲、三至六歲班級採混齡教學 乙、將幼兒當作學習主角與合作對象 丙、創辦人馬拉古齊(L. Malaguzzi)認為幼兒兩人一組的分組方式並不適合 丁、課程進行中可看到協議式學習(negotiated learning)中規畫(design)、紀錄(documentation)及對談(discourse)三要素的相互影響
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁 

教保員◆幼兒教保活動設計- 102 年 - 102年新北市教保員-幼兒園教保活動設計#10422

瑞吉歐課程模式：

課程：學校課程是依序幼兒的興趣、潛能及經驗，也就是所謂方案課程。內容與活動是透過幼兒與其他幼兒、教師、家長互動與協商而發展，此種學習又可稱為協議式學習，

其歷程包括

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史薇媞 高三下 (2024/04/28)
瑞吉歐協議式學習：紀錄、規劃、對談
                       口訣：（雞）掃（花）（壇）


13. 瑞吉歐教學中所指的「協議式學習」(negotiated learning..-阿摩線上測驗