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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
39、法哲盧梭之教育思想,最接近下列何人:
(A)孟子
(B)荀子
(C)老子
(D)孔子


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難度: 困難
3F
Michael Chu 大三下 (2011/10/29)

盧梭自然主義心理學主要觀點

盧梭的哲學心理學的對人性本質的解釋如下:

一、研究人就必須研究其獨特性與完整性,不能只是局部地或是片

面地去探討理性或經驗。

二、重視人的情感,他認為必須研究全人,了解人的感情重於分析人的理性,人的本能是極珍貴的,表達情感的藝術創作是比科學思維更重要的,父母或教師要啟發兒童的內心,而不只糾正其外在的行為。

三、主張人性本善,人本身即具有「勇敢、榮譽與統整」的本質,人的惡行均因社會的腐敗所影響,文明的洗禮反使人虛偽、欺騙、壓迫與凶暴。

四、反對理性主義與經驗主義的決定論,他反對決定論,認為人是不受限制而能自然發展的,人的思想不能被固定在一種模式當中,他排斥一切依理行事的制度。

重點在"人性本善"

4F
Chih-Wei Wu 大一下 (2011/11/06)
盧梭不是主張消極教育,這不是跟老子比較像?
至於自然主義心理學,跟教育是間接相關吧。
5F
何孟庭 高二上 (2012/05/22)
我覺得這題出得很不好,如果是在問盧梭的人性主張,那的確跟孟子一樣,是性善;
但如果是問教育上的應該是跟老子(道家)比較像,順其自然

39、法哲盧梭之教育思想,最接近下列何人: (A)孟子(B)荀子(C)老子(D..-阿摩線上測驗