認知失調論（cognitive dissonance theory）由美國社會心理學家費斯汀格（Festinger，1957）於《當預言失靈》一書中所提出的。這個理論認為任何時間只要個人發現到有兩個認知、信念、或行為彼此不能調和一致時，就會感覺到心理衝突，因而引起緊張不安，為了消除這種緊張不安，就會形成一種內在的動機作用，促使個人改變其行為或信念，或找到理由或辯解（合理化），以消除衝突，恢復調和一致的心態。Ex.雖然知道逃學是不對的，但仍一直逃學，是因為喜歡逃學的快感
【已刪除】61. 當學生自己知道逃學是種不對的行為，但該生卻常常逃學，此種情境乃..-阿摩線上測驗
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