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教保員◆幼兒發展與教保概論題庫下載題庫

上一題
13.小坭老師發現幼兒使用完蠟筆沒有歸位，小坭老師跟幼兒說：「我好想用蠟筆畫圖， 可是蠟筆都沒有在蠟筆的家，我找不到蠟筆覺得好傷心喔」。幼兒聽完後，就一起找 出蠟筆並放回指定位置。請問，小坭老師使用了哪一種溝通技巧來幫助幼兒建立良好 行為？
(A)使用「我」的訊息
(B)使用積極傾聽技巧
(C)使用站在與孩子對等的位置
(D)使用身教與模仿來解決問題

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
奶粉 大三上 (2020/06/02)
教師問題的處理：建議採用「我訊息」（I-...


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1F
Annie 大三上 (2020/06/01)

「我訊息」的溝通方式

★★「★★★」...



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3F
Yen 大二上 (2020/06/02)

「我好想用蠟筆畫圖， 可是蠟筆都沒...



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13.小坭老師發現幼兒使用完蠟筆沒有歸位，小坭老師跟幼兒說：「我好想用蠟筆畫圖，..-阿摩線上測驗