教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

＠柯爾柏格道德發展的三期六段論：

一、道德成規前期：

1.避罰服從取向：恐懼懲罰，無條件服從權威者，個體認為凡是不被懲罰的行為都是好的。

2.相對功利取向：行為對錯視行為後果賞罰而定，道德是一種利益交換。

二、道德循規期：

3.尋求認可取向：以人際關係和諧導向，表現從眾行為。

4.遵守法規取向：以法治觀念判斷是非，重視社會秩序。

三、道德成規後期：

5.法治觀念取向：法律為公益而制定，行為對錯視雙方契約或大眾的共同認可而定。

6.普遍倫理取向：個人根據他人的人生觀和價值觀，以建立道德判斷、一致和普遍性的信念。

→答案選(D)維持社會秩序取向