教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

教育知識社會學的主要理論基礎是知識社會學，而知識社會學源於現象社會學。

現象社會學的觀點認為，人是其所處世界的創造者，人具有主動建構知識的能力。因此，知識是社會形成的，課程是社會所組織的知識。然而，社會階級結構中的權力關係，成為一種宰制的力量，影響知識的選擇和分配。個人接受知識的過程（課程與教學）和結果，受到社會階級的操縱與控制。因此教育知識社會學的探討，其目的就是在透過批判而使個人免於宰制，使學校的課程和教學趨於合理。