教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
24.張老師在批閱申論題試卷時，連續批改幾份回答不佳或答非所問的試卷後，接著對下一份回答稍佳的試卷給予很高的分數。下列何者最適合解釋這種現象？
(A)遺留效應
(B)月暈效應
(C)溜滑梯效應
(D)文字操作效應

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
昂昂 國二上 (2020/07/03)
遺留效應(carryover effect)：一份試卷的得分常常會影響到後一份試卷的得分。 月暈效應(halo effect)：在閱卷時，若前面題目答得很完美，後面題目的分數也會跟著水漲船高。這種誤差反映出評定者具有以偏概全、過度類推的思考習慣。 溜滑梯效應／斜坡效應(slide .....看完整詳解
5F
110教檢過了❤️ 高三上 (2021/05/25)

不知道教檢的閱卷老師要怎麼避免「遺留效應」呢？

這對學生來說是所謂的「考試運氣」嗎？

6F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/06/13)

(A) 遺留效應：前一項影響後一項。
(B) 月暈效應：對受試者一般印象影響個別的評定。（以偏概全）
(C) 溜滑梯效應：較早批閱的試卷，批改標準較寬鬆，分數較高。
(D) 文字操作效應：批閱試卷無法單就內容評分。

7F
yoyo878787 高一上 (2024/06/05)

遺留效應：

前一份考卷的印象往往會影響到後一份考卷


24.張老師在批閱申論題試卷時，連續批改幾份回答不佳或答非所問的試卷後，接著對下..-阿摩線上測驗