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Gagné（2003）提出兩個發展的催化劑為：1.外在的

催化劑，包含個人所處的環境（文化、社會、家庭等）；

與人互動的環境（與父母、家庭成員、同儕、教師等的互

動）；還有學習的環境。2.內在的催化劑，包含孩子本身生

理上及心理上的特質；以及孩子對於目標的經營。

外在的催化劑，靠的是整個文化的思維型態以及與人

的互動歷程，所以我們應該試著讓孩子對於所處的環境和

人、事、物能有更深的認識跟體會，這些認識跟體會將會

是支持他發展的信念跟力量。內在的催化劑，是孩子主動

的由內心出發的發展需求，這內在自發的動力，是重要的

發展關鍵，除本身的身心特質外，尚包括對目標的經營。

Gagné所指的目標經營，包含從自我覺知、動機啟動到意

志堅持達成目標的歷程，成功目標的經營可引導成就的產

生。