教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
47. 小丁是從離島幼兒園轉學來的中班學生,教師發現他上課不專注、過動、語彙少,生活自 理需要不斷提醒才能完成,無法遵守班規,魏氏幼兒智力量表測驗結果,全量表智商為 55, 經觀察評估結果行為較自我中心、偶有自我刺激,體能及精細動作表現比同齡者差,請問 小丁可能是疑似:
(A) 學習障礙
(B) 自閉症
(C) 情緒障礙
(D) 發展遲緩


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難度: 簡單
1F
黃教城 高三下 (2020/06/14)


身心障礙★★★★★★★★★★★  ★ 1...



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2F
HAN 大三下 (2021/01/24)

發展遲緩

本法第三條第十二款所稱發展遲緩,指未滿六歲之兒童,因生理、心理或
社會環境因素,在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等方面
之發展較同年齡者顯著遲緩,且其障礙類別無法確定者。
前項所定發展遲緩,其鑑定依兒童發展及養育環境評估等資料,綜合研判
之。

47. 小丁是從離島幼兒園轉學來的中班學生,教師發現他上課不專注、過動、語彙少,..-阿摩線上測驗