教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

發現教學法:藉由學生過去的舊經驗或是概念重新組織以獲得新的瞭解和概念。這種教學法源自於Bruner, Taba等人的影響。發現教學法的主要教學方式是以問題的方式引導學習者從舊認知架構中衍生、擴充，從而建立新的認知。

問題教學法:啟發學生思想之一種教學方法，針對傳統講述法之缺點，由師生共同合作、共同計畫、共同提出問題、以求共同解決問題。

發表教學法:培養學生發表能力，可分為三類:1. 語言文字之發表 2.美術和工藝的發表 3.戲劇、音樂和舞蹈之發表。

練習教學法:熟練技能而通用的一種教學方法。練習包括演練(drill)和運用(practice)，並配合檢討與複習。