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上一題
39. 組織對知識所做的管理，透過知識的蒐尋、組織、儲存、 轉換、擴散、移轉、分享、運用等過程，有效地運用知 識並再造知識，以提高組織的效能，此做法屬下列何者?
(A)組織再造
(B)知識管理
(C)知識領導
(D)知識轉化

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難度： 適中
最佳解!
Ray 國二下 (2020/06/28)
知識管理知識的管理策略與過程，對於內部與外部知識，透過資訊管理、系統化流程，對個體知識、能力與潛能開發，或是組織整體績效與競爭力均有提升，使組織建構核心能力。知識管理重視無形資產的價值超過有形資產。知識具有複雜層級性質，當蒐集資料後，經過詮釋、分析、選擇，會產出較具意義的內容，此即資訊；在經過選擇、比較、組合、檢驗等流程，資訊被轉換為行動依據的正確基礎，即為知識；知識經由應用、驗證後，則為組織累積經驗的智慧。知識管理流程：知識取得→知.....看完整詳解
8F
拚一次輸贏！ 高二上 (2021/05/28)

答案就在題目裡...嗚嗚竟然還選錯

9F
拚一次輸贏！ 高二上 (2021/05/28)

83.下列有關知識管理（knowledge management）的敘述，何者錯誤？
(A)知識管理的最高層次是知識的擴散。
(B)知識型式中以「智慧」的價值最高。
(C)所謂知識外部化即是把隱性知識轉化成顯性知識。
(D)知識必須經應用，才能考驗其有效性與真實性。

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轉自摩友
知識取得→知識儲存→知識轉換→知識擴散→知識應用與創新

所以(A)知識管理的最高層次是知識應用與創新


步驟：

一、知識取得

二、知識整理儲存:內隱知識、外顯知識

三、知識轉換:內化、外化、共同化、連結

四、知識擴散:分享給大家，可用電子檔、書面等等....

五、知識創新與創造:知識更上一層樓

10F
Wendy(應屆上岸) 國三下 (2022/03/29)

(B)知識管理：將組織內的資訊與人員進行有效的整合，而後對組織運用的知識所做的管理，亦即進行知識的搜尋、組織、儲存、轉換、擴散、移轉、分享、運用的過程；有效地運用知識並創造新知識，進而提升知識的創造性價值及組織的效能。

(D)知識轉化：可分為「由抽象轉為具體」及「內隱與外顯互轉」。後者又可分為四種模式：
1.共同化(社會化)→將內隱知識傳授給團體成員，成員再轉化成自己的內化知識
2.外化(外部化)→將隱性知識轉化為顯性知識
3.組合(結合)→將相關的顯性知識組合成更豐富的知識，甚至創造出新知識
4.內化→將外部的顯性知識加以吸收、消化，成為內在的知識。

資料來源：陳嘉陽<教育概論>上冊p.569-570


39. 組織對知識所做的管理，透過知識的蒐尋、組織、儲存、 轉換、擴散、移轉、..-阿摩線上測驗