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私人筆記( 2 )
1. 在新北國中七年級教師共同規劃及實施的淨灘活動，所出現的下列事項中，何者最符..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
AmberKanahei 高三上 (2020/06/15)
課程即經驗：視學生為學習的中心(A)出發前，學生討論適用的垃圾袋子；淨灘時，學生愉快聊天並分享所帶的飲料(B)活動前，教師勘查地形並設計方案；淨灘時，教師落實實施.....看完整詳解 | ||
10F
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11F 113-考完丟書包 大一下 (2023/05/21)
一、課程即學科(精粹主義) 1.重視基本學科學習
2.圓週組織法:
分為幾個類似的單元，逐漸擴大範圍，
易熟悉教材，但重複易厭倦、
3.直進組織法:
循序漸進的學，片段知識，機械式記憶
二、課程即計劃(社會行為主義)
1.系統規劃，目標及內容活動安排，非隨機
2.以社會問題為設計核心
3.核心課程為主
三、課程及目標(科技主義)
1.重視最終結果，以目標指引教學活動，控制教育績效
2.活動分析法-巴比特
(1)工作分析法-分析職業，逐步訓練學生
(2)困難分析法-分析困難，並訂定改正方法
3.工作分析法-查特斯
四、課程即經驗(經驗主義、進步主義)
1.重視學生學習經驗
2.環境中人事物的整體性
(學習環境、興趣和需要、實際發生的經驗)
3.青少年中心需求法
先分析青少年需求，然後配合社會需要，來決定課程內容
五、課程及研究假設(專業主義)
1.教室是課程的實驗室
2.教學進行實驗研究
3.教師透過教學思考如何修正 |
12F 張簡冠軍114必上! 高三下 (2024/03/20)
(A) 出發前，學生討論適用的垃圾袋子；淨灘時，學生愉快聊天並分享所帶的飲料 這個選項強調了學生在活動前和活動中的參與和互動，他們討論垃圾袋的適用性，並在淨灘過程中享受著愉快的時光。這樣的體驗使他們直接參與到實際的活動中，從中獲得了寶貴的經驗。 讓我解釋一下其他選項的問題所在： (B) 活動前，教師勘查地形並設計方案；淨灘時，教師落實實施並引導學生學習 這個選項著重於教師在活動前的準備工作和在活動中對學生的引導，雖然教師的角色至關重要，但它並沒有強調學生的直接參與和互動，因此無法完全體現「課程即經驗」的概念。 (C) 活動中，教師拍攝沙灘前後的差異；淨灘時，教師蒐集遊客對學生表現的意見 這個選項強... 查看完整內容 |