教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
（19-20 題）情境描述： 小正為國中特教班自閉症學生，每次上團體課時，他就會毆打其他同學，直到他被帶離教室為止；請試著運用行為 功能評量(functional behavioral assessment)的觀點來回答下列問題。
【題組】20. 若小正的老師發現「降低課程內容難度」為一效果頗佳的「前事正向行為策略」，可直接消除該問題行為；請問小正 的行為功能最有可能是下列何者？
(A)逃脫
(B)獲得注意
(C)獲得感官刺激
(D)以上皆是

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
游上岸了 大四下 (2020/06/16)
降低課程內容難度－有助於小正聽懂上課內容，原本因聽不懂.....看完整詳解


（19-20 題）情境描述： 小正為國中特教班自閉症學生，每次上團體課時，他就..-阿摩線上測驗