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教保員◆幼兒教保活動設計題庫
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21 下列哪些是適宜的幼兒園大班社會領域的教學方法? 甲、老師帶領全班幼兒至附近消防隊進行戶外教學 乙、小花在教室跌倒了,老師問小花有沒有受傷以及發生的原因 丙、老師請全班幼兒辨認自己與別人在身體上的特徵與性別上的不同 丁、老師講完端午節的由來故事後,帶領幼兒參與包粽子活動
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁
教保員◆幼兒教保活動設計
-
109 年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444
答案:
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難度:
困難
0.343
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
CHUNCHUN
高三下 (2021/05/14)
甲、老師帶領全班幼兒至附近消防隊進行戶外教學 社大 1-5-1 探索社區中的人事物、活動、場所及其與自己的關係乙、小花在教室跌倒了,老師問小花有沒有受傷以及發生的原因 社中大 3-2-1 保護自己身體的隱私部位,並適時尋求協助丙、老師請全班幼兒辨認自己與別.....
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6F
圈圈
高三下 (2022/02/04)
乙:
社大211 表達自己的身體狀況及其發生的原因
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7F
逸萱
國二下 (2023/05/27)
乙、小花在教室跌倒了,老師問小花有沒有受傷以及發生的原因
符合指標
社-大-2-1-1
表達自己的身體狀況及其發生的原因
檢舉
8F
114一定上榜
國三上 (2024/02/25)
我的解法
下列哪些是適宜的幼兒園
大班
社會
領域的教學方法?
甲、老師帶領全班幼兒至附近消防隊進行戶外教學
社-大-1-5-1
探索社區中的人事物、活動、場所及其與自己的關係
乙、小花在教室跌倒了,老師問小花有沒有受傷以及發生的
原因
社-大-2-1-1
表達自己的身體狀況及其發生的原因
丙、老師請全班幼兒辨認自己與別人在身體上的
特徵
與性別上的不同
社-大-1-1-1
辨認自己與他人的身體特徵與性別
丁、老師講完端午節的由來故事後,帶領幼兒參與
包粽子
活動
社-大-1-6-1
樂於參與各種活動
幼兒園很喜歡帶孩子戶外教學,大中小幼都適合
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21 下列哪些是適宜的幼兒園大班社會領域的教學方法? 甲、老師帶領全班幼兒至附..-阿摩線上測驗