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教保員◆幼兒教保活動設計題庫
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36 在「探索圖畫書的世界」方案中,當幼兒覺察到畫裡的人物表情不對,老師便提供書籍參考,並讓幼兒用肢體來展現 各種不同程度的情緒,再試著將自己展現情緒的表情和肢體動作畫出來,其所對應的語文領域學習指標為以下何者?
(A)辨識各種文本中主角的情緒
(B)觀察生活物件的特徵
(C)以圖像表達情緒與情感
(D)樂於接觸視覺藝術、音樂或戲劇等創作表現,回應個人的感受
教保員◆幼兒教保活動設計
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109 年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444
答案:
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難度:
適中
0.556
討論
私人筆記( 2 )
最佳解!
夏雁
高二下 (2021/03/06)
樂於接觸視覺藝術、音樂或戲劇等創作.....
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4F
Vivian
研一下 (2021/05/08)
在「探索圖畫書的世界」方案中,當幼...
(內容隱藏中)
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5F
我一定要考上
大二下 (2022/05/23)
「在探索圖畫書的世界」方案 這一題要注...
(內容隱藏中)
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6F
花花腦絲
高三下 (2024/06/14)
36 在「探索圖畫書的世界」方案中,當幼兒覺察到畫裡的人物表情不對,老師便提供書籍參考,並讓幼兒用肢體來展現各種不同程度的情緒,再試著將自己
展現情緒的表情和肢體動作
畫出來
,其所對應的
語文領域
學習指標為以下何者?
(A) 辨識各種文本中主角的情緒-只有辨識
(B) 觀察生活物件的特徵-認知領域
(C) 以
圖像表達
情緒與情感-符合
展現情緒的表情和肢體動作
畫出來
(D) 樂於接觸視覺藝術、音樂或戲劇等創作表現,回應個人的感受-美感領域
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